Escola Professora Antonina Fillus Panka

AUTORA Professora  Luciana Colecha, 5ª ano Os alunos do 5º ano da Escola Municipal Professora Antonina Fillus Panka continuam realizando o projeto do clássico ao digital. Neste período os alunos conseguiram entrelaçar três tipos de gêneros textuais, contos literários, Histórias em Quadrinhos e Haicais. Para ter contatos e conhecer um pouco das HQs, os alunos foram instigados à realizar uma leitura divertida e atraente, onde foram disponibilizados diversos gibis para que pudessem conhecer e compreender a estrutura das HQs.

AUTORA Professora Luciana Colecha, 5º ano Os alunos do 5º ano da Escola Municipal Professora Antonina Fillus Panka continuam realizando o projeto do clássico ao digital. No dia 22 de março, os alunos realizaram pesquisa sobre a importância da água e com isso ficaram conhecendo, por meio de texto e vídeo, o reservatório de água de Curitiba, bem como sua história. Surgiu então, o interesse em conhecer e saber a história do reservatório de água de nossa cidade, Irati.

AUTORA Professora Luciana Colecha, 5º ano Os alunos do 5º ano da Escola Municipal Antonina Fillus Panka, continuam empolgados com o projeto de leitura, nos últimos dias os alunos realizaram diversas análises de jornais impressos e também de livros de literatura. Os quais realizaram leituras individuais e coletivas, podendo compartilhar suas ideias e interpretações, descobrindo que as disciplinas não são isoladas e que uma pode estar atrelada a outra.

AUTORA Professora Luciana Colecha, 5º ano Em continuidade ao projeto de leitura “do clássico ao digital”, a turma do 5º ano da Escola Municipal Antonina Fillus Panka, teve como abordagem da semana o foco no dia 22 de março, dia mundial da água.

AUTORA Luciana Colecha, 5º ano Este projeto visa atrelar leituras de livros clássicos (impressos) e de livros e arquivos digitais, principalmente jornais e blogs. Para iniciar o incentivo a leitura e tornar as aulas mais prazerosas, os alunos do 5º ano da Escola Municipal Antonina Fillus Panka, começaram ouvindo a história “Marcelo, Marmelo, Martelo” de Ruth Rocha. A história foi contada pela professora, em momentos alternados, sendo a cada dia uma parte da história, fazendo interpretação e retomada sempre que necessário.